„Mes vertiname teigiamai, kad pati kalba galop sugrįžta, tačiau yra keli klausimai, kurie ne mums vieniems kyla – o koku būdu?“ – Eltai sakė E. Mikulskis.

Anot jo, mokslo metų trumpinimas nebūtinai reiškia ilgesnes vasaros atostogas. LMS viceprezidento teigimu, tai galėtų būti įgyvendinama prailginant kitas, jau esamas, pavyzdžiui – rudens, pavasario, Kalėdų, ar įvedant naujas atostogas.

„Pasaulinė praktika rodo, kad labai ilgos vasaros atostogos irgi nėra naudingos visam ugdymosi procesui. Galbūt vienas iš būdų būtų ilgesnės tarpinės atostogos arba daugiau tarpinių atostogų – de facto vis tiek liktų ta pati mokslo metų pabaiga, bet pats krūvis mokymosi dienų sumažėja“, – kalbėjo E. Mikulskis, akcentuodamas, jog patiems moksleiviams palankesnis būtų ilginamų vasaros atostogų variantas.

„Vis dėlto, išlieka tas argumentas, kad dažnu atveju vis tiek vyksta ugdymo imitacija. Taip, turime gerų praktikų, turime gražių pavyzdžių. Mokyklų yra 914. Tikrai ne visos 914 mokyklų taiko tas geras praktikas“, – teigė LMS viceprezidentas.

Išlieka tas argumentas, kad dažnu atveju vis tiek vyksta ugdymo imitacija.

Pasak E. Mikulskio, didelei mokytojų daliai vasaros pradžioje dalyvaujant vienuoliktokų bei dvyliktokų egzaminų procese, likę mokiniai šiaip ar taip nebesimoko.

„Mokymosi medžiagą mokiniai vis tiek dažniausiai išeina jau iki vasaros, tą būtina pabrėžti, nes tiesiog mokytojai neturi tokių galimybių vasarą (eiti – ELTA) pačios programos dėl to, kad jie egzaminų centruose (būna – ELTA). Tai dažniausiai jau ar taip, ar taip ugdymosi procesas pagal bendrąsias ugdymo programas baigiasi iki vasaros“, – Eltai sakė E. Mikulskis.

Dėl to, pasak jo, net ir sutrumpinus mokslo metus, ugdymo krūvis mokiniams nepadidėtų.

ELTA primena, kad ketvirtadienį LŠDPS kreipėsi į Švietimo, mokslo ir sporto ministeriją (ŠMSM) bei Vyriausybę, prašydama sutrumpinti mokslo metus pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas bent iki birželio 10 dienos.

Profsąjungos teigimu, per pastaruosius aštuonerius metus net keletą kartų prailginta ugdymo proceso trukmė, tikintis, kad dėl to pagerės Lietuvos moksleivių pasiekimai, lauktų rezultatų nedavė.

Rašte taip pat nurodoma, kad birželio mėnesį tiek šalies mokytojai, tiek moksleiviai turėtų visą savo dėmesį sutelkę į valstybinius brandos egzaminus. Akcentuojama ir tai, kad tokiu laikotarpiu pedagogams gerokai padidėja ir darbo krūvis.

Švietimo, mokslo ir sporto ministrė Raminta Popovienė tokius siūlymus vertina palankiai, tačiau pažymi, jog greitų pokyčių tikėtis neverta.