Per ketverius Britų tarybos Lietuvoje kartu su Lietuvos tautiniu olimpiniu komitetu (LTOK) organizuojamo projekto sezonus jaunųjų lyderių ugdymo per sportą programa suvienijo 320 moksleivių ir pusantro šimto pedagogų.

„People to people“ programos finansuojamo projekto „Svajonių komandos“ tikslas – per sportines veiklas ugdyti mokinių lyderystės įgūdžius, organizacinius gebėjimus, bendradarbiavimo, darbo komandoje įgūdžius. Trejus metus veiklose aktyviai dalyvavo Klaipėdos regiono moksleiviai, o ketvirtajame sezone prisijungė ir Šalčininkų bei Visagino mokyklos.

Diana Nausėdienė

„Fizinis raštingumas, tarpasmeninio bendravimo valdymas, kilni lyderystė yra įrankiai pandemijos iššūkiams įveikti. Prisijungdami prie šio projekto per sportą pajutote pokyčio galią ir tapote olimpinių vertybių nešėjais.

Jeigu jums svarbu įsiklausyti ir gerbti kito nuomonę, efektyviai dirbti derinant nuomonių įvairovę daugiakultūrėse komandose, jei jaučiate pagarbą mokytojui ir dėkingumą mentoriui – jūs esate atsakingi ateities lyderiai, kuriais mes didžiuojamės“, – renginyje sakė pirmoji ponia Diana Nausėdienė.

Sporto galia vienyti ir įkvėpti

Dalyvius sveikindamas Didžiosios Britanijos ambasadorius Lietuvoje Brianas Olley pasidžiaugė, kad projekte „Svajonių komandos“ dalyvaujančių lietuviakalbių ir rusakalbių mokyklų moksleiviai kartu mokosi atvirumo ir bendradarbiavimo.

„Matydamas, kas buvo nuveikta per ketverius metus galiu pasakyti, kad „Svajonių komandos“ ugdo pagarbą ir socialinį ryšį tarp skirtingų bendruomenių. Ši iniciatyva jaunus žmones skatina pažinti, ugdyti lyderystės savybes, keičia požiūrį į konkurenciją ir ugdo pagarbą kiekvienai kultūrai ar kalbai“, – sakė B. Olley.

Renginyje dalyvavo ir Britų tarybos Globalaus tinklo vadovas Charlie Walkeris. Jo tikslas – susipažinti su tinklo narių kartu su partneriais vykdomais projektais. Britų taryba Lietuvoje iš visų vykdomų projektų Ch. Walkerį pasirinko supažindinti su „Svajonių komandų“ dalyviais.

„Nelsonas Mandela yra pasakęs, kad sportas turi galią keisti pasaulį, vienyti ir įkvėpti. Projekto „Svajonių komandos“ organizatoriai, pasitelkdami tarptautinę sporto kalbą, su jaunimu kalba apie pagarbą, lyderystę, įvairovę. Tikiuosi, visi galėsime susitikti kitais metais, kai Britų taryba minės 30 metų darbo Lietuvoje sukaktį“, – kalbėjo Ch. Walkeris.

Jis taip pat Lietuvos sportininkams palinkėjo sėkmės artėjančiose Tokijo olimpinėse žaidynėse.

„Mums didelė privilegija dirbti su tokiais partneriais, kaip Britų taryba bei jausti pirmosios ponios palaikymą. Projektas „Svajonių komandos“ kuria pokytį visuomenėje. Šie jauni žmonės – Lietuvos ateitis, auganti kartu su olimpinėmis vertybėmis“, – sakė olimpinė čempionė, LTOK prezidentė Daina Gudzinevičiūtė.

Žvaigždes kalbino moksleiviai

Į sezono uždarymo renginio veiklas aktyviai įsitraukė ir patys projekto dalyviai. Pirmiausia pasiūlę svečiams pasimankštinti, netrukus jie į interviu pakvietė dainininką ir laidų vedėją Vidą Bareikį. Moksleivės iš Šalčininkų Zlata ir Uršula populiaraus atlikėjo klausė, kaip jaunam žmogui rasti mylimą veiklą ir kokią įtaką šiame pasirinkime turi turėti tėvai.

„Manau, tėvai turėtų labiau įsiklausyti į vaiką. O kaip rasti savo? Reikia bandyti, nes nepabandęs nesužinosi. Aš pats pradėjau nuo muzikos, tada patraukė vaidyba, režisūra, o galiausiai grįžau prie muzikos. Bet be tų ieškojimų, nebūčiau ten, kur esu dabar. Todėl nebijokite bandyti“, – sakė atlikėjas.

Renginio metu moksleiviai taip pat turėjo galimybę ne tik dalyvauti, bet ir vesti diskusiją su olimpiete bėgike Egle Balčiūnaite bei kandidatu į Tokijo paralimpines žaidynes paratriatlonininku Ernestu Česoniu.

Sportininkai jauniesiems lyderiams pasakojo apie karjerą, pomėgius, savybes, kurias jiems padėjo ugdyti sportas.

„Sportas mane išmokė disciplinos ir stipriai prisidėjo prie visapusiško ugdymo. Tik visai neseniai supratau, kad kaip sportininkė galiu siųsti žinutę. Vadovaujuosi posakiu: jei gali padėti – padėk, jei gali dalintis – dalinkis. Man smagu jei galiu įkvėpti ne tik sportuoti, bet ir siekti savo tikslų, išsigryninti vertybes, prioritetus. Pati daug išmokau bendraudama su žmonėmis iš kitų kultūrų. Labai vertinu draugystes, kurias man pasisekė užmegzdi Japonijoje, Australijoje, Pietų Amerikoje, Šveicarijoje“, – kalbėjo Lietuvos rekordininkė E. Balčiūnaitė.

„Būna, atiduodi visą save varžybose, bet nesiseka. Tuomet svarbu pakelti galvą ir žengti toliau, nepasiduoti, kad ir kas benutiktų. Tik neseniai pastebėjau, kad daug žmonių į mane lygiuojasi. Jaučiu atsakomybę. Varžovais mes esame tik varžybų metu, o prieš ir po – dalijamės patirtimi, juokiamės, mokomės vieni iš kitų. Gyvenimas yra judėjimas. Kai judi – išsilaisvini“, – patirtimi dalinosi E. Česonis.

Nagrinėjo socialines temas

Projekto dalyvis

Ketvirtajame projekto „Svajonių komandos“ sezone iš viso dalyvavo 26 mokyklos iš trijų Lietuvos miestų. Iniciatyvos veiklas išbandė 78 pedagogai ir 150 jaunųjų lyderių, į kurių organizuotus edukacinius užsiėmimus įsitraukė 650 moksleivių.

Sezono pradžioje moksleiviai buvo suskirstyti į komandas, kurias sudarė jaunuoliai ir pedagogai iš skirtingų mokyklų. Komandos patirties ir žinių sėmėsi per praktinius užsiėmimus. Vėliau rinkosi socialines sporto temas, tokias kaip lyčių lygybė, stereotipų laužymas, negalios barjerai. Remdamiesi įgyta patirtimi bei įgūdžiais vėliau jaunieji lyderiai patys kūrė ir vedė aktyvios fizinės veiklos užsiėmimus savo mokyklų jaunesnių klasių mokiniams.

Projekto senbuviai klaipėdiečiai nuotoliniu būdu įgyvendino 30 veiklų, skirtų jaunesnių klasių moksleiviams. Projekte dalyvavę moksleiviai ugdė tarpkultūriškumą, sužinojo apie sveiką gyvenseną, siekė įveikti stereotipus, dalijosi patirtimi, mokėsi perteikti idėjas. Jaunieji lyderiai transformavo savo veiklas ir rado būdą, kaip svarbias temas perteikti nuotoliniu būdu bei užtikrinti, kad per užsiėmimus mokiniai atliktų ir fiziškai aktyvias užduotis.

Šį sezoną prie iniciatyvos prisijungę Šalčininkų ir Visagino pedagogai dalyvavo mokymuose, kuriuose buvo kalbama apie neformalųjį ugdymą, ugdymą per sportą, mentorystę. Šių miestų moksleiviai dalyvavo seminaruose apie lyderystę, emocinį intelektą, XXI amžiaus kompetencijas, susipažįsta su kitomis olimpinio švietimo veiklomis, o prie mokymų prisijungę klaipėdiečiai dalijasi savo patirtimi.

Trejus metus įvairių Klaipėdos regiono mokyklų moksleiviai pasitelkdami sportą ugdė lyderystės įgūdžius, mokėsi komandinio darbo ir bendradarbiavimo. Unikalus Britų tarybos Lietuvoje kartu su Lietuvos tautiniu olimpiniu komitetu (LTOK) organizuojamas projektas „Svajonių komandos“, skirtas per sportines veiklas ugdyti mokinių lyderystės įgūdžius, organizacinius gebėjimus, bendradarbiavimo, darbo komandoje įgūdžius.

Iniciatyvos organizatoriai skaičiuoja, kad per tris sezonus iš viso į edukacines veiklas įsitraukė per 1700 dalyvių iš Klaipėdos regiono. Sezono pradžioje moksleiviai suskirstomi į komandas, kurias sudaro vaikai iš skirtingų mokyklų. Tai ne tik galimybė praplėsti draugų ratą, bet ir išbandyti save, išeiti iš komforto zonos.

Komandos patirties ir žinių semiasi per praktinius užsiėmimus. Vėliau renkasi socialines sporto temas, tokias kaip lyčių lygybė, stereotipų laužymas, negalios įveikimas. Remdamiesi įgyta patirtimi bei įgūdžiais, vėliau jaunieji lyderiai patys kuria ir veda sportinius užsiėmimus savo mokyklų jaunesnių klasių mokiniams.

Kiekvieną projekto sezoną ilgalaikiuose mokymuose dalyvauja ir pedagogai, vyksta bendri pedagogų ir mokinių mokymai bei interaktyvūs mokiniams skirti sportiniai užsiėmimai.

„Svajonių komandos“ – Britų tarybos kultūrinių ryšių programos „People to People“ dalis.

LTOK prezidentė Daina Gudzinevičiūtė: „Sportas ne tik padeda palaikyti gerą fizinę savijautą, bet ir prisideda prie asmeninio tobulėjimo. Sportas ugdo tokias savybes, kaip lyderystė, pasitikėjimas savimi, užsispyrimas, komandinis darbas, empatija. Sportuojantys žmonės daug dažniau imasi iniciatyvos, aktyviau siekia tikslo, nepasiduoda susidūrę su pirmosiomis kliūtimis. Todėl svarbu, kad vaikai su sportu susipažintų jau vaikystėje ir pradėtų ugdyti įprotį sportuoti.

Noriu pasidžiaugti šio projekto partneriais Britų taryba Lietuvoje. Mes vertiname bendradarbiavimą ir kartu pasiektus rezultatus. Kadangi man pačiai ne kartą teko bendrauti su projekte dalyvaujančiais vaikais ir pedagogais, matau didžiulį pokytį. Vaikai drąsiai klausia įvairiausių klausimų, jie nebijo kvestionuoti teorijų, diskutuoti su autoritetais, imtis iniciatyvos. Kai pati pamačiau, kokias temas jie pasirinko komandiniams projektams atlikti, – buvau maloniai nustebusi. Auga socialiai atsakinga, tolerantiška karta, kuri nebijo imtis pokyčių. Džiaugiuosi, kad ketvirtąjį sezoną plečiamės į Visaginą ir Šalčininkus.

Tikrai džiaugčiausi, jei žvelgiant į ilgalaikę perspektyvą mums pavyktų į projektą įtraukti visų Lietuvos miestų mokyklas. Tačiau pirmiausia tikiuosi, kad projektas Visagine ir Šalčininkuose sulauks tokios pat sėkmės kaip ir pajūryje.“

Britų tarybos Lietuvoje direktorė Ona Marija Vyšniauskaitė: „People to People“ – jau penktus metus skaičiuojanti Britų tarybos kultūrinių ryšių programa, įgyvendinama visose trijose Baltijos šalyse. Programos veiklos padeda ugdyti lyderystės ir kritinio mąstymo gebėjimus, į ugdymo procesą įtraukti inovatyvius sprendimus, skatinti bendruomenių įsitraukimą ir pilietiškumą. Siekiame, kad programa praturtintų švietimo ir kultūros lauką mūsų šalyje. Metodų, kaip to pasiekti, yra įvairiausių: vieni partneriai veda mokymus vietinėse bendruomenėse, kiti įtraukia moksleivius į bendras kūrybines veiklas, treti kuria instaliacijas ir rengia performansus regionų kultūros centruose. Idėjų ir iniciatyvos netrūksta. Tereikia leisti žmonėms kurti kitiems žmonėms. Būtent tokia ir yra šios programos misija.

„Svajonių komandos“ – tai puikus švietimo mainų tarp Jungtinės Karalystės ir Lietuvos pavyzdys. Šis unikalus projektas – lyderystės ugdymas per sportą – gimė Britų tarybai bendradarbiaujant su „Youth Sport Trust“ organizacija Jungtinėje Karalystėje, o jau nuo 2017 m. pradėtas Lietuvoje. Bendrų sporto užsiėmimų, treniruočių, žaidimų metu moksleiviai iš skirtingų mokyklų ugdo gebėjimus dirbti jungtinėse komandose, bendradarbiauti, mokytis iš klaidų ir jas drauge įveikti.

Kiekviena su Britų taryba bendradarbiaujanti organizacija praturtina bendras „People to People“ programos veiklas savo unikalia patirtimi ir kompetencijomis. Partnerystė su Lietuvos tautiniu olimpiniu komitetu padeda daug plačiau skleisti olimpines vertybes mokyklose, diegti mokinių sportišką atkaklumą, komandinį susitelkimą ir ryžtą siekiant tikslo. Tai itin svarbūs XXI amžiaus gebėjimai.“

Trejus metus įvairių Klaipėdos regiono mokyklų moksleiviai pasitelkdami sportą ugdė lyderystės įgūdžius, mokėsi komandinio darbo ir bendradarbiavimo. Ketvirtąjį projekto „Svajonių komandos“ sezoną prie pajūrio moksleivių prisidės ir Visagino bei Šalčininkų mokyklos.

„Svajonių komandos“ (angl. „Dreams & Teams“) – jau trejus metus Britų tarybos Lietuvoje kartu su Lietuvos tautiniu olimpiniu komitetu organizuojamas unikalus projektas. Jo metu per sportines veiklas ugdomi mokinių lyderystės įgūdžiai, organizaciniai gebėjimai, bendradarbiavimo, darbo komandoje įgūdžiai.

„Projektas „Svajonių komandos“ unikalus ir tuo, kad skatina lietuviakalbių ir rusakalbių mokyklų bendradarbiavimą. Moksleiviams tai galimybė plėsti akiratį ir susirasti naujų draugų už savo mokyklos ribų. Pedagogai taip pat aktyviai įsitraukia. Mokymuose įgytos žinios vėliau jiems padeda prisidėti prie moksleivių lyderystės ugdymo“, – sakė Britų tarybos Lietuvoje direktorė Ona Marija Vyšniauskaitė.

Dirba komandose

Iniciatyvos organizatoriai skaičiuoja, kad per tris sezonus iš viso į edukacines veiklas įsitraukė per 1700 dalyvių iš Klaipėdos regiono. Sezono pradžioje moksleiviai suskirstomi į komandas, kurias sudaro vaikai iš skirtingų mokyklų. Tai ne tik galimybė praplėsti draugų ratą, bet ir išbandyti save, išeiti iš komforto zonos.

Komandos patirties ir žinių semiasi per praktinius užsiėmimus. Vėliau renkasi socialines sporto temas, tokias kaip lyčių lygybė, stereotipų laužymas, negalios įveikimas. Remdamiesi įgyta patirtimi bei įgūdžiais, vėliau jaunieji lyderiai patys kuria ir veda sportinius užsiėmimus savo mokyklų jaunesnių klasių mokiniams.

Kiekvieną projekto sezoną ilgalaikiuose mokymuose dalyvauja ir pedagogai, vyksta bendri pedagogų ir mokinių mokymai bei interaktyvūs mokiniams skirti sportiniai užsiėmimai.

Susitiko su olimpiečiais

Sėkmingos projekto veiklos paskatino organizatorius iniciatyvą plėsti ir į kitus šalies regionus. Ketvirtąjį sezoną prie „Svajonių komandos“ prisidės Visagino bei Šalčininkų mokyklos.

„Sulaukėme neįtikėtinai daug gerų atsiliepimų, o ir patys matome pokytį: ne vienerius metus projekte dalyvaujantys moksleiviai – drąsesni, nebijo iššūkių ar imtis iniciatyvos. Projekto dalyvių bendruomenė auga ir tvirtėja, o patys moksleiviai tampa vis aktyvesniais savo mokyklos ir miesto bendruomenės nariais. Tikimės, kad ateityje galėsime aprėpti dar daugiau šalies regionų“, – sakė LTOK prezidentė Daina Gudzinevičiūtė.

Projekto „Svajonių komandos“ dalyviai kasmet turi galimybę pabendrauti su olimpiečiu. Šį pavasarį mokiniai nuotoliniu būdu bendravo su olimpine čempione D.Gudzinevičiūte, o per baigiamąjį projekto etapą su moksleiviais apie lyderystę kalbėjosi dviratininkas Gediminas Bagdonas.

„Lyderis turi būti pavyzdys visur: tiek sporte, tiek asmeniniame gyvenime. Turi būti visada pasitempęs ir atiduoti visas jėgas, kad laimėtum kiekvienas varžybas. Turi turėti svajonę ir nesiblaškydamas jos siekti. Lyderis net pargriuvęs keliasi, stojasi ir žengia pirmyn. Jei vyksta pasiruošimas rimtoms varžyboms, privalai važiuoti per lietų, vėją, sniegą ar net pūgas.

Man patinka šis posakis: „Jeigu ir nesiseka, vis tiek kažkada ateis ta diena, kai pasiseks.“ Turi dirbti sukandęs dantis, tik tada artėsi savo svajonės link“, – su moksleiviais mintimis apie lyderio savybes dalijosi G.Bagdonas.

Mokėsi suteikti savarankiškumo

Projekto „Svajonių komandos“ poveikio tyrimas parodė, kad veiklos, veiklų forma bei pats projekto formatas, kai užsiėmimuose dalyvauja ir lietuviškai, ir rusiškai kalbantys moksleiviai bei pedagogai, padėjo kitaip pažvelgti į olimpines draugystės, pagarbos ir tobulėjimo vertybes.

Projekte dalyvavę pedagogai mokėsi suteikti moksleiviams daugiau savarankiškumo, leisti suklysti bei pajausti savininkiškumo jausmą. Tyrimai rodo, kad tokiu atveju moksleivių įsitraukimas į veiklą, aktyvumas ir motyvacija pastebimai išauga.

„Mes turime leisti jiems suklysti ir pasimokyti iš savo klaidų. Būtent šis dalykas man buvo sunkiausias. Juk iki tol visą laiką stengiausi, kad vaikai patirtų sėkmę. Taip pat supratau, kad visus tuos metus aš, kaip pedagogas, dirbdamas su vaikais, buvau gana globėjiškas, ir tiesiog norėdamas jiems padėti kai kuriuos dalykus už juos net padarydavau pats. Jaučiu, kad manyje įvyko virsmas“, – įspūdžiais dalijosi mokymuose dalyvavęs pedagogas.

Didesnė pagarba mokytojams

Moksleiviai pastebėjo, kad ėmė labiau pasitikėti savimi, įgavo drąsos veikti, įgijo savarankiškumo jausmą. Taip pat ėmė dar labiau gerbti pedagogus.

„Po to, kai patys turėjome vesti užsiėmimus kitiems mokiniams, manau, daug geriau pradėjome suprasti mokytojų darbą. Stovėti prieš klasę bandant sudominti, o įsisiautėjusius nuraminti – nebuvo lengva. Dabar, atrodo, daug geriau suprantu, kaip sunku mokytojams vesti pamoką, kai mokiniai triukšmauja. Mes dirbome penkiese, o mokytojas pamokoje juk vienas“, – pasakojo moksleivė.

Vienas projekto rezultatų – pasikeitęs požiūris į konkurenciją. Mokytojai pastebėjo, kad mažinant konkurenciją į klasės veiklas lengviau įtraukti įvairių gebėjimų turinčius moksleivius.

„Vis garsiau kalbama, kad sportas – galinga priemonė ugdant sąmoningesnę visuomenę. Ir mūsų, ir tarptautinė praktika rodo, kad sportas padeda ugdyti empatiją, socialinę atsakomybę, spręsti opias visuomenės socialines problemas, ugdyti olimpines vertybes – pagarbą, draugystę, tobulėjimą. „Svajonių komandos“ pajūryje subūrė socialiai atsakingo ir aktyvaus jaunimo bendruomenę, į kurią, tikiuosi, laikui bėgant įsilies visos Lietuvos jaunimas“, – sakė olimpinė čempionė D.Gudzinevičiūtė.

Europoje pasisekimo sulaukęs projektas „Svajonių komandos“ (angl. „Dreams & Teams“) mūsų šalyje organizuojamas pirmą kartą. Kone pusmetį truksiančiu projektu, į kurį registruotis galima jau dabar, bus ne tik siekiama skatinti Klaipėdos regiono mokyklų bendradarbiavimą, bet ir dar kartą įrodyti, jog sprendžiant kasdienes problemas ir iššūkius viena universaliausių priemonių yra sportas.

„Ugdymas per sportą ir fizinį aktyvumą yra puiki priemonė, kurią pasitelkę auginame ateities lyderius, stipriname bendruomenes. Vertiname mūsų partnerystę su Britų Taryba ir tikimės, kad bendras projektas bus sėkmingas ir naudingas Klaipėdos regionui“, – apie projektą kalbėjo LTOK prezidentė Daina Gudzinevičiūtė.

Pasak organizatorių, projektas „Svajonių komandos“ skirtas per sportines veiklas ugdyti mokinių lyderystę, organizacinius gebėjimus, bendradarbiavimo, darbo komandoje įgūdžius bei suteikti žinių ir gebėjimų, kitaip tariant, XXI amžiaus kompetencijų, pedagogams.

„Britų taryba visame pasaulyje vykdo nemažai su sportu susijusių projektų, todėl labai džiaugiamės, kad pagaliau ir Lietuvoje turime atsakingą partnerį – Lietuvos Tautinį Olimpinį Komitetą, kuris pradeda įgyvendinti „Svajonių komandos“ programą Lietuvoje. Sporto kalba yra universali, ji suteikia galimybę moksleiviams diskutuoti pačiomis įvairiausiomis temomis – nuo sveikatingumo iki skirtingų kultūrų pažinimo. Be to, sportas gali būti ta veikla, kuri jungia mokyklos bendruomenę ir padeda ugdyti jaunų žmonių lyderystės, pilietiškumo, tolerancijos, komandinio darbo įgūdžius. Tikime, kad būtent tokio pobūdžio projektai yra labai reikalingi šiandieninėje mokykloje“, – sakė Britų tarybos direktorius dr. Artūras Vasiliauskas.

2017 m. gruodžio – 2018 m. balandžio mėnesiais vyksiantį projektą iš viso sudarys penki etapai. Jų metu bus atrenkamos projekte dalyvausiančios mokyklos, organizuojami mokymai pedagogams, mokiniams, sporto renginiai, o pavasarį projektą vainikuos analizė bei vertinimas.

Tuo tarpu nuo rytojaus, gruodžio 1 d., prasideda pirmasis projekto „Svajonių komandos“ etapas, kurio metu iki gruodžio 20 d. bus vykdoma projekte dalyvausiančių mokyklų atranka. Teikti paraišką dalyvauti projekte kviečiamos visos Klaipėdos regiono pagrindinės mokyklos, progimnazijos ir gimnazijos, iš kurių bus atrinkta 10 laimingųjų.

Kiek vėliau, projektui įsibėgėjus, 20 Klaipėdos regiono pedagogų (iš kiekvienos mokyklos po 2) bus organizuojami 4 dienų intensyvūs lyderystės mokymai, kuriuos rengs ne tik LTOK, o mokymus ves lektoriai iš Didžiosios Britanijos, „Youth Sport Trust“ organizacijos. 4–6 mokiniai, kurių amžius 14–16 m., iš kiekvienos projekto mokyklos taip pat turės progą sudalyvauti specialiai jiems surengtuose jaunųjų lyderių mokymuose. Būtent jie ir bus atsakingi už projekto metu įgyvendinamus sportinius renginius. T. y. jaunieji lyderiai savo bendraamžiams ar jaunesnio amžiaus mokiniams turės suplanuoti visą renginį ir jį įgyvendinti. Tikimasi, kad tokiu būdu taikant netradicines priemones pavyks prisidėti prie glaudesnio Klaipėdos regiono mokyklų bendruomenių bendradarbiavimo ugdant XXI amžiaus kompetencijas. Daugiau informacijos apie projektą „Svajonių komandos“ rasite www.ltok.lt.